书法入木三分是形容什么书法(入木三分现在能用来形容书法吗)

近期不少网友都在问：书法入木三分是形容什么书法(入木三分现在能用来形容书法吗)，小编也是查阅很多资料，整理了一些相关方面的答案，大家可以参考一下。

【温馨提示】本文共有12028个字，预计阅读完需要31分钟，请仔细阅读哦！

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目录：

• 1、什么是书法的“入木三分”，分为哪三分？
• 2、成语知识：入木三分
• 3、六年上册《聊聊书法》，一线语文教师带学生感受书法魅力
• 4、学书法，如何写出“入木三分”的感觉？沈尹默曾这么比喻
• 5、知道这些书法知识，写文章“入木三分”

什么是书法的“入木三分”，分为哪三分？

在昨天的直播课程交流里，听众“书友吴春红”提到了一个关于什么叫“入木三分” 的话题，今天就个人的理解做一个浅见的诠释。

本文

如何写出具有“入木三分”的书法作品？一直都是书家们热衷探讨和学习的话题。文章在表述之前，先说说“入木”的由来，自龟甲刻字开始，先人就掌握了使用利器工具来进行刻画印记和标注的本领，使用利器必然会用上“力气”，这个“力气”的力就是这么来的。通俗的理解，指力度运用得非常饱满、恰当、有深度，以给人留下了“深刻”的内容。“入木三分”，也就是“深刻”的意思。今天的“篆刻”，实际上就是最好的见证，书法的“金石之气”，其实说的也是这个道理。

(一) 用力之说

历代书家都是以“笔力”著称，关于力的说法，历来都有许多描述，如：铁画银钩、笔力遒劲、力拔千钧、力透纸背、绵里藏针、坚挺方折、刚劲有力、柔和之力、游丝之力，也有本文所提到的“入木三分”等。字有果敢的力，称作骨力；字有含忍的力，称作筋力。这些关于力的说法，我们都可以称之为“用力之说”。

本文

(二) 用笔之说

结合文章开头的简单表述，告诉我们一个道理，首先要在用笔上找根源，下功夫。在蒙恬还没有制笔之前，人们都是用“刻刀记事”，之后有了毛笔，人们就开始掌握了“以锋代刃”的技巧。对于毛笔来说，最锋利之处，就是毛笔尖端，这也就是“中锋用笔”的由来。作为“中锋用笔”的技巧，又直接关系到“持笔分三段”，和“用锋有三分”的学问，这也就是“入木三分”的“用笔之说”。

本文

(三) 通力之说

刚劲浑厚、轻盈柔婉，都是力的艺术表现手法，在我们的书法创作过程中，应当掌握和运用“寓刚劲于婀娜之中，行遒劲于婉媚之内”的自然辩证互为关系，把“百炼钢化为轻盈的绕指柔”的艺术效果。“筋脉相连”就是在这个层面上产生的一种书法表现形式，断处要藏，连处要度；藏时首尾要蹲或抢，度时要从空中起势，这样才能够把笔意联动和飞度起来。这就产生了行行互生的相连关系，“行列中字字相生、一字内笔笔相生”，最终形成顾盼生情，气脉流畅而贯穿的“通力之说”。

书法艺术中点画和线条对客观事物的表现力，决定着作品是否具有艺术生命的张力。而万毫齐力和力透纸背、下笔如有神的动力，也取决于内心的迸发和精神宣泄的灵动。意沉则笔实、意逸则笔跃，只有把精神情志的内在，通过“以锋代刃”的形态表现出“力透纸背、跃然脱纸”的艺术表现，才能真正的体现出“入木三分”的“艺术魅力”。

关于文章观点，有什么不同之处，请给予点击关注并留言！

成语知识：入木三分

“入木三分”，出自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》，指的是东晋大书法家王羲之的书法功力十分深厚。

东晋明帝有一次要祭祀土地神，让王羲之把祭文写在木板上，再派人雕刻。刻者把木头剔去一层又一层，发现王羲之的墨迹竟渗进木板深处，直到剔去三分厚才见白底！刻者惊叹其笔力雄劲：“竟入木三分！”

后用“入木三分”形容书法笔力强劲，也用来比喻对文章或事物等见解深刻。

六年上册《聊聊书法》，一线语文教师带学生感受书法魅力

部编版六年级上册，第七单元的口语交际课是《聊聊书法》。

看到语文书105页的内容，就知道本次口语交际课的话题是聊聊书法的事。

书法，作为一门历史悠久的传统艺术，是艺术长廊中的珍宝，我们的国粹。它散发着独特的艺术魅力，受到人们的喜爱和珍视。

下面大家跟随杜du老师的脚步一起走进书法艺术，感受书法的独特魅力吧！

一、教学目标

1.能围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地进行表达。

2.能对感兴趣的话题进行深入的交谈。

二、教材分析

首先，在第一部分已经明确了交际的任务，展现在我面前的是王羲之的书法作品《兰亭集序（局部）》，我国东晋时期，大书法家王羲之，他写的这幅作品被誉为天下第一行书。

这幅作品中的书法婀娜多姿十分飘逸，我们可以感受到其书法艺术的魅力。

然后教材又提供了交际的内容和四个话题，前两个话题侧重谈一谈自己对书法家和书法作品的认识，后两个话题呢，主要是结合自己的书法实践，谈一谈自己的感受和收获。

最后一部分提出了本次口语交际活动的具体要求，要求：表述要清楚，结合图片、实物，让讲述更加生动。

三：选题内容

可以聊聊我国古代著名书法家和他们的故事，也可以说一说你参观过的书法作品，也可以聊聊自己学习书法时的独特感受，还可以聊一聊练习书法的好处。

四、思路点拨

1.课前先收集相关资料。可以是文字、图片、实物。

2.把自己要说的内容和大家去说一说，说的时候，可以展示你搜集的资料，帮助大家更好地理解你所讲的内容。

3.认真倾听别人的发言，有问题可以提问。

五、范例

学生：今天我来说一说柳公权和他的故事，柳公权是唐代著名的书法家、诗人。

他的书法以楷书著称，最开始的时候他学王羲之，后来遍观唐代名家的书法，吸取了颜真卿、欧阳询的长处，融汇新创意，自创独树一帜的柳体。

他的书法以骨力秀挺见长，后世称之为颜筋柳骨。

穆宗曾经问过柳中权，怎样用笔才能尽善尽美？柳公权说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔正。”穆宗听后明白了这是借用笔法来进行劝诫。

学生：下面我要给大家介绍一下被称为书圣的王羲之，王羲之是东晋时期著名的大书法家。

他会隶、草、楷、行各体，而且平时他用心钻研、广采众长、自成一家，他的书法风格平和、自然笔势委婉含蓄。

他的代表作《兰亭集序》被誉为天下第一行书。

相传皇帝要去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派人去雕刻。

刻字的人把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直渗到木板里面，它削了三分深度才见底，惊叹王羲之的笔力雄劲、书法技艺炉火纯青、笔锋的力度竟能入木三分。

所以，我觉得我们大家要向那些书法家去学习，把字练好，传承我们中国灿烂的书法文化。

那么，练字有哪些好处呢？我搜集到以下几点。

1.字是一个人的门面，写得一手漂亮的字，无论在今后的学习，工作，还是生活中，会给别人留下非常好的印象，能够增强自己的自信心。

2.学习书法的时候，会让人变的安静，使人变得专心致志，有耐心。

3.学习书法，不仅能够提高书法素养和艺术修养，而且还会培养严谨而踏实的学习态度，这样的学习态度会让我们受益一生。

六年级学生预习没资料，不会预习，看杜du老师整理的每课文章和超多手写笔记，亲自指导，帮助学生更好地学习语文。

觉得老师的文章对你有所帮助，欢迎大家点赞、转发和评论。谢谢。

学书法，如何写出“入木三分”的感觉？沈尹默曾这么比喻

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对于高手来说，学习书法，不光要考虑笔画的形态，还会格外关注线条的质量。举个例子，曾翔老师这些年之所以这么写书法，就是想在线条质感上表达出一些不一样的东西。你不得不承认，类似曾翔老师的这些线条，还是非常考验功力的。

不光今人注重书法的线条，古人也留下过很多关于这方面的经典论述。比如说，我们经常挂在嘴边的"锥画沙"、"印印泥"、"折钗股"、"屋漏痕"、"入木三分"等等，都是在形容线条的质感。

学书法，如何写出"入木三分"的感觉呢？或者说，如果提高我们的线条质量呢？近代名家沈尹默先生曾这么比喻，下面，我们就来分享一下他对书法线条的见解。

沈尹默先生在《二王法书管窥》中说："平沙面，如果用锥轻划，沙子会滚动回去，填满浅槽，还有什么痕迹可以形成？"

和古人说的"锥画沙"差不多，沈尹默先生也用锥子划沙面来形容书法的用笔，并且他还强调，如果你轻轻用力的话，沙子会返回来填到原来的线条中，影响原来的划痕。

怎么样才能让这些痕迹清晰有质感呢？沈尹默先生接着说："下笔要深入一些，笔芯微微动荡划下去，这样的线条才是稳定的。"

在这句解释中，沈尹默先生提到了两个用笔重点：

1、用笔要有力。

毛笔是软的，如果你想要写出结实有力的线条，首先要给笔锋一个向下的压力。这个压力越大，笔锋和纸面的摩擦力也就越大。墨汁自然也会更深地渗透到纸张当中。

当然了，这种用力，并不是使用蛮力。如果你的压力过大，笔锋完全散开的话，写出来的笔画就会呈"扁平状",失去活力。怎么才能恰到好处地用力呢？记不清是哪位高人做过这么一个比喻，大体意思是说：手握毛笔，就像怀中抱着婴儿，既要把他抱结实了，还不能用力太大，以免伤着他。这种用力的感觉，大家可以仔细体会一下。

2、 微微动荡，其实就是"屋漏痕"。

颜真卿所说的"屋漏痕"是什么意思？以前和大家分享过，简单地说，就是在向前行笔的过程中，要有一个微微的左右振动，就像我们开车，即使直线行驶，也会随时微微地调动方向盘。

为什么左右振动就会增加线条的质感呢？个人理解，关键还是在于用力。就像沙子划开沙面一样，你在前行的时候，是有阻力存在的。为了更好地稳定前行，为了有一个持续的前行力量，最好的方法就是通过左右微动来稳住锥子的位置，从而随时增强前进的力量。

说了这么多，很多朋友可能还是有些模糊，体会不到沈尹默先生说的深意。为什么会这样呢？最主要的原因，就是练得少了。等你写到一定程度，遇到这些提升的门槛的时候，再想想沈尹默先生的这句话，也许就会有一个更深层次的认识。

好了，关于沈尹默先生的这句话，就和大家分享这么多，希望对大家的书法学习有帮助。

欢迎微信搜索"北京市中艺燕京书画院"关注我们的公众号。

知道这些书法知识，写文章“入木三分”

羲之写字入木三分

与书法有关的成语和典故：

成 语

解 释

横扫千军

横扫：扫荡，扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大。

笔走龙蛇

形容书法生动而有气势。

蚕头燕尾

形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

丰筋多力

丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

古肥今瘠

比喻书法的不同风格。

胡肥锺瘦

胡：三国时的胡昭；锺：三国时的锺繇。胡昭的字体肥，锺繇的字体瘦。形容书法各擅其美。

画沙印泥

书法家比喻用笔的方法。

家鸡野鹜

比喻不同的书法风格。也比喻人喜爱新奇，而厌弃平常的事物。

家鸡野雉

雉：野鸡。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，以示贱近与贵远。亦比喻风格迥异的书法绘画等。

矫若惊龙

矫：矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。

渴骥奔泉

骥：骏马。如同骏马口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。

鸾飘凤泊

原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

力透纸背

形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

临池学书

临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

鸾翔凤翥

翔：盘旋而飞；翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

龙蛇飞动

仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

龙跳虎卧

比喻文笔、书法纵逸雄劲。

龙飞凤舞

原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

美女簪花

簪：插戴。形容书法娟秀。也比喻诗文清新秀丽。

怒猊渴骥

猊：狻猊，即狮子；骥：骏马。如愤怒的狮子撬扒石头，口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

群鸿戏海

鸿：鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

如锥画沙

象用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。

入木三分

相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

铁画银钩

画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。

仙露明珠

比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

学书不成

学剑不成

学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

颜筋柳骨

颜：唐代书法家颜真卿；柳：唐代书法家柳公权。指颜柳两家书法挺劲有力，但风格有所不同。也泛称书法极佳。

游云惊龙

形容书法精妙。

右军习气

右军：晋著名书法家王羲之，曾任右军将军，世称王右军。比喻一味摹拟古人，不能自创一格。

沉着痛快

坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。

凤泊鸾漂

飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

凤舞龙飞

形容书法笔势有力，灵活舒展。

凤翥鸾回

翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

鹤膝蜂腰

①宋魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》：“三曰蜂腰，第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝，第五字不得与第十五字同声。”这是指诗歌声律八病的两种。后来用“鹤膝蜂腰”泛指诗歌声律上所犯的毛病。②书法中的两种病笔。

柳骨颜筋

唐·柳公权的书法骨力遒健，结构劲紧；颜真卿的书法端庄雄伟，气势开张。后因以之称其书法的字体和法度。

龙盘凤翥

①喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。②喻书法笔势飞动貌。

龙伸蠖屈

形容笔势飞动，书法高超。

龙威虎震

形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。

龙骧豹变

喻书法气势壮盛而善于变化。

鸾漂凤泊

①形容书法的笔势神奇飘逸。②比喻夫妻或情侣离散，天各一方。亦泛指身世沦落，漂泊不定。亦作“凤泊鸾飘”、“飘鸾泊凤”。

鸾跂鸿惊

比喻书法笔势飞举之态。

落纸云烟

笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。

严家饿隶

形容拘谨的书法风格。语出《晋书·王羲之传论》：“献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。”

银钩虿尾

比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力，有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴，能揵然上卷，写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯，须驻锋而后趯出，故遒劲有力。

银钩玉唾

比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。

笔底龙蛇

〖解释〗犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

沉著痛快

〖解释〗坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。

画蚓涂鸦

〖解释〗形容书法或文字拙劣。多用作谦词。

矫若游龙

〖解释〗常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。

唐临晋帖

〖解释〗临：摹仿字画；帖：书法、绘画的范本。唐人书法多临摹晋人范本，脱胎变化而成。比喻善临摹，少独创。

汪洋大肆

〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。

汪洋闳肆

〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。

写经换鹅

典出王羲之以书写《黄庭经》来向一道士换鹅。形容书法高超。

羲之换鹅图

怀素书法如“铁画银钩”

文来自书艺咀华

你还知道哪些典故与书法有关呢？

羲之写字入木三分

与书法有关的成语和典故：

成 语

解 释

横扫千军

横扫：扫荡，扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大。

笔走龙蛇

形容书法生动而有气势。

蚕头燕尾

形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

丰筋多力

丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

古肥今瘠

比喻书法的不同风格。

胡肥锺瘦

胡：三国时的胡昭；锺：三国时的锺繇。胡昭的字体肥，锺繇的字体瘦。形容书法各擅其美。

画沙印泥

书法家比喻用笔的方法。

家鸡野鹜

比喻不同的书法风格。也比喻人喜爱新奇，而厌弃平常的事物。

家鸡野雉

雉：野鸡。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，以示贱近与贵远。亦比喻风格迥异的书法绘画等。

矫若惊龙

矫：矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。

渴骥奔泉

骥：骏马。如同骏马口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。

鸾飘凤泊

原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

力透纸背

形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

临池学书

临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

鸾翔凤翥

翔：盘旋而飞；翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

龙蛇飞动

仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

龙跳虎卧

比喻文笔、书法纵逸雄劲。

龙飞凤舞

原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

美女簪花

簪：插戴。形容书法娟秀。也比喻诗文清新秀丽。

怒猊渴骥

猊：狻猊，即狮子；骥：骏马。如愤怒的狮子撬扒石头，口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

群鸿戏海

鸿：鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

如锥画沙

象用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。

入木三分

相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

铁画银钩

画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。

仙露明珠

比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

学书不成

学剑不成

学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

颜筋柳骨

颜：唐代书法家颜真卿；柳：唐代书法家柳公权。指颜柳两家书法挺劲有力，但风格有所不同。也泛称书法极佳。

游云惊龙

形容书法精妙。

右军习气

右军：晋著名书法家王羲之，曾任右军将军，世称王右军。比喻一味摹拟古人，不能自创一格。

沉着痛快

坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。

凤泊鸾漂

飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

凤舞龙飞

形容书法笔势有力，灵活舒展。

凤翥鸾回

翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

鹤膝蜂腰

①宋魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》：“三曰蜂腰，第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝，第五字不得与第十五字同声。”这是指诗歌声律八病的两种。后来用“鹤膝蜂腰”泛指诗歌声律上所犯的毛病。②书法中的两种病笔。

柳骨颜筋

唐·柳公权的书法骨力遒健，结构劲紧；颜真卿的书法端庄雄伟，气势开张。后因以之称其书法的字体和法度。

龙盘凤翥

①喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。②喻书法笔势飞动貌。

龙伸蠖屈

形容笔势飞动，书法高超。

龙威虎震

形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。

龙骧豹变

喻书法气势壮盛而善于变化。

鸾漂凤泊

①形容书法的笔势神奇飘逸。②比喻夫妻或情侣离散，天各一方。亦泛指身世沦落，漂泊不定。亦作“凤泊鸾飘”、“飘鸾泊凤”。

鸾跂鸿惊

比喻书法笔势飞举之态。

落纸云烟

笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。

严家饿隶

形容拘谨的书法风格。语出《晋书·王羲之传论》：“献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。”

银钩虿尾

比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力，有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴，能揵然上卷，写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯，须驻锋而后趯出，故遒劲有力。

银钩玉唾

比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。

笔底龙蛇

〖解释〗犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

沉著痛快

〖解释〗坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。

画蚓涂鸦

〖解释〗形容书法或文字拙劣。多用作谦词。

矫若游龙

〖解释〗常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。

唐临晋帖

〖解释〗临：摹仿字画；帖：书法、绘画的范本。唐人书法多临摹晋人范本，脱胎变化而成。比喻善临摹，少独创。

汪洋大肆

〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。

汪洋闳肆

〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。

写经换鹅

典出王羲之以书写《黄庭经》来向一道士换鹅。形容书法高超。

羲之换鹅图

怀素书法如“铁画银钩”

文来自书艺咀华

你还知道哪些典故与书法有关呢？

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