2024中考初三化学怎样学有成效

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初三化学如何学习

初中化学学科的显著特点之一是概念繁多。理解这些概念的准确性和熟练掌握对于学好初中化学课程至关重要。这是形成正确实验技能和计算技能的基础，也是分析和解决化学问题的基础。然而，初三学生往往对概念学习不重视，认为掌握概念就是死记硬背。学习方法不当，效果不佳，这部分内容也是易失分的知识之一。

化学基本概念是从大量的化学事实中抽象概括出来的。例如，通过观察铁丝在氧气中燃烧的实验，可以形成化合反应的概念。通过观察酸、碱、盐溶液的导电性，可以形成电离的概念。因此，脱离化学事实只是单纯地背诵概念，不可能有深刻的理解，更谈不上熟练掌握。

化学概念之间既有本质的区别又有联系。学习时不要孤立地机械地单一记忆，应该将不同的概念进行比较，找出它们之间的不同点和内在联系。例如，元素与原子、分子与原子的不同点在于化学反应中分子可分，原子不可再分，原子可构成分子，分子是由原子构成的。相同点是它们都是构成物质的微粒。元素是描述物质宏观组成的，而原子是描述物质微观构成的。在使用时要注意物质拥有元素，分子拥有原子，避免出现错误。

学习中要弄清每个概念由哪些部分组成，各部分之间的关系如何，其中关键部分是什么。例如，氧化物的概念包括三个部分：一是化合物，二是由两种元素组成，三是其中一种元素为氧。这三个部分缺一不可，其中关键部分是第二和第三部分。只要弄清楚并理解了这些，书写和判断氧化物就会变得容易。再例如，溶解度的概念包括四个部分：一是一定温度，二是100克溶剂，三是达到饱和状态，四是溶解的质量。这四个部分缺一不可。只有真正理解了这些，才不会在判断和溶解度的相关计算题中出错。

每个概念在教材中都是用精炼的语言进行描述和表达的。在理解和记忆时，切不可顾名思义，更不可断章取义。要理解概念中关键的字和词。例如，单质的概念，关键词是纯净物。如果不强调纯净物而改为物质，你就会错误地判断为单质。因为物质包括纯净物和混合物，由同种元素组成的物质不一定是单质，也可以是混合物，例如红磷与白磷，O2与