2024新课标新中考冲刺英语复习技巧

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2024新课标新中考冲刺英语复习技巧

听力短文多为叙述文、人物传记或是小故事，120词以内，近两年多为第一人称的自述，考查故事细节如人物、地点、时间等，三个选项从语法上都是对的，干扰性较强，考查综合语言运用能力，同学们平时要注意加强听力训练.

单项填空题基本上没有太难的题目.主要涉及到的语法点为：冠词，名词，介词，代词，数词，副词，连词，现在完成时态，形容词的比较级，过去进行时，if条件句(情态动词)，不定式，被动语态，宾语从句(连词)，情景交际等.

从完形填空考查的题型来看，动词和名词是考试复习的重点，每年这些词的考查比重是最大的，英语考试越来越注重的是词汇以及文化的考查，如果没有足够的单词积累，单纯依靠考前的题海突击想要获取高分几乎是不可能的了!很多学生做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空.但是这样做是很危险的，在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择.而且并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用.如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，这样的答案一定是错误的.

解答此类题目应该首先跳过空格，快速通读全文，了解短文大意及体裁.第二遍是答题的关键，应一个个地去推敲空，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则.第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好.最后是检查，做完后再通读一遍全文，从整体上把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。

考生想要高效地做好阅读理解题，必须分清试题考查类型，对症下药.

此类题主要考查考生把握文章的事实和细节的能力.它主要考查考生对文中某句、某段或某一信息如事实、原因、过程、论述等关键信息的捕捉能力.有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则需要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到答案.

解答此类题，要在通读全文，理解全意的基础上解答.根据题干在原文中精确定位，根据上下文理解意思，找到答案.

推理判断的题目中常含有suggest，mean，learn，know等动词，或含有表示推测的情态动词can，could，might， would等.

推理判断题常会设置一些干扰选项，干扰选项有以下特点:

(1)将文中一些从字面含义就能知道的信息作为干扰项;

(2)将不符合事实、逻辑的判断结果作为干扰项.

解答此类题既要求考生能够透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理与判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点.

数字计算题主要是让考生对文章中提到的数据进行简单的加减乘除运算，以便得出符合题目要求的数据.

解答此题型时考生首先要弄清题干的要求是什么，然后找到与它相关的数字，排除掉一些干扰的数据，再对它们进行分析、整合，最后计算出正确答案.

此类题是近5年 必考的题型之一.该题型主要考查考生根据上下文猜测生词含义的能力.

词义猜测题的解题技巧主要有:

(1)利用上下文语境猜词

(2)利用例证猜词

为了说明或证实某个观点，文章中经常会举例或解释说明.这些例子可以帮助我们猜测词义.举例时，常会用到一些连接性的词(组)如: like， for example，for instance等.

这类题要求考生在理解全文的基础上，对文章进行归纳、概括或评价.做这类题时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学知识进行逻辑推理、判断，从而获取文章的内在信息.该题型常见的设题形式有:

(1)主旨大意类

① What does this passage mainly talk about?

② The passage is mainly about .

③ What is the main idea of this passage?

(2)标题归纳类

① The best title/headline for this passage might be .

② What's the best title for/of the passage?

配对阅读，这是一种信息匹配题.该题型主要考查考生对文章的理解能力和信息匹配能力.

常见的题型有:

(1)人名——观点配对(2)地名——描述配对

(2)句子——句子配对(4)分类题

(5)段落——标题配对(6)段落——细节配对

同学们在平时的练习中可以参考以下步骤进行解题:

(1)认真阅读背景介绍，了解主题.

(2)仔细阅读题目，并在关键词下画线，以便为后面顺利解题创造良好的条件.

(3)快速浏览7个答案部分，迅速抓住每个答案的要点.浏览过程中若发现答题所需的具体信息，在词语或句子下面画线并标上所答的题号，以初步敲定.对那些暂时无法肯定的可暂且放置一边，留待第二次阅读时解决.

(4)第二次阅读短文时必须要有针对性，主要为了解决两个问题：一是仔细检查已初步认定的内容与题干是否匹配;二是找到第一遍浏览时尚未找到的信息.

(5)为确保准确无误，若有时间可再次将题干和已选择答案的内容进行比较，检查有无谬误或疏漏之处.注意每读一段话，做一道题，每确定一题的答案后，最好将该选项从列表中划去以免在以后的选择中干扰答题.

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