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为什么田楷不能学(为什么学田楷的,进去就出不来?)

来源:小高教学网 作者:本站 时间:2023-03-01 15:04:18 阅读次数:0

近期不少网友都在问:为什么田楷不能学(为什么学田楷的,进去就出不来?),小编也是查阅很多资料,整理了一些相关方面的答案,大家可以参考一下。

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网友提问:

为什么学田楷的,进去就出不来?

精选优质答案:

关于学书法有两种重要建议,一种是建议先从正楷开始学,因为正楷字正好学,同时,正楷字根子正,能给学书法打下好的根基,所以,学书法的顺序被认为是从正楷到行书再到草书,一步步来,顺序渐进,逐步提高;另一种建议是,要跟书法的历史发展顺序相统一,从学甲骨文、铭文再到学石鼓文、秦篆书等,然后再学汉隶书,唐楷书,以后再学行书、草书等,这样才能真正打好学书法的基础,并为书法技巧的提高预备好条件,如此打根基与书法史的进程是相统一的,是学书法的正道。

而学田楷就是学习楷书的方法中的一种选择,这也不能说是错误的,历来,对田楷是有争论的,赞誉者称田楷代表中国书法传统中的高峰,是传统书法得到高成就的表现,反对者则认为田楷字状比较刻板,显得很呆,缺乏生气和活力,学久了会受其束缚,将来很难走不出来,没有法子再学其它书体。

其实,认为学了田楷就走不出来,这有点夸张,学书法本来就需要“入乎其内”,只有很彻底地熟悉所学的书体,才能学到形似,果真有点儿“出不来”,这恰恰表明已经学进去了,这是好事,关键在于,学得“形似”之后,要能改变刻板模仿的状态,要求“神似”,能“神似”说明不是机械在学,而“神似”就不是刻板模仿,是得其书法之神韵,这也不存在着出不来的问题,自然,熟能生巧,而巧便是有灵性,想“出乎其外”自然也就不成问题。而当你练书法能够对几类书体能“形似”又能“神似”之后,你便可以走出来,择所学书体之优点,融会贯通,并用心去悟,结合自己对自然的观察,对人生的体验,以及让自己才情通过书法进行发挥,渐渐的,也能形成自己有特色的书体了。当然,要做到这一点是非常难的,既要靠勤奋、认真,又要有灵气和才情,但积累功夫,心向往之,或许,功夫不负有心人,会有成功的机会。

学书法的方法,要结合自己的习惯、特点和兴趣来选择,不一定非按照一条路走,上讲的两种途径,都有人获得成功,关键在于,学得“形似”是必须的,但不要刻板拘泥于“照像”式的绝对像,而要“神似”,学到神韵,要能“入乎其内”,又要能“出乎其外”,跳出旧框框,有自己的独创性,唐代画家张璪所提出:“外师造化,中得心源”,练书法,或许结合对自然事物的观察,而后结合各种书体去悟,方能悟出书法的创造性来。

祝爱好书法的朋友们取得更大成就!

匿名用户回答:

学今易进。

为什么?因为今人的字多是墨迹,有较好读帖经验的学书者见作品就能够做到如亲临现场观摩,一举一动都能够尽数皆知,更别说亲自指导临摹学习了,在加上视频技术,具有更强的优势,还有就是我们生活在一个共同的时代,社会思潮和艺术思潮的影响几乎和那些现代书法出于身同感受的同一个大环境,更容易深入现代书法家的艺术深层的审美系统,包括这种审美系统的根源。就是说从技法到心法都更容易接近甚至深入到现代书法的灵魂深处。

正因为如此,理解的深刻了,临摹学习到了一定的时间,就会形成一种根深蒂固的审美的模式,一但这种模式被固定下来,就会绝对学书者以后的审美取向,如此以来,就可能有意无意的排斥其他的风格神韵的入侵。长期以往,就会形成僵化了一成不变的模式而无法从中走出。

学古人的书法作品同样也会出现类似问题,就是入帖难,而出帖相对则易。为什么说入帖难,不难理解,由于古代书法家所生活的时代以及人文环境离我们相去甚远,我们无法亲自体验当时的人文环境,只能靠历史文字资料或深入研究书法获得,不过无论如何,始终会有隔膜。甚至犹如盲人摸象,对其历史的理解千差万别。这就是墨迹作品较少,而且作品多是碑刻和摹本,这也加重了我们学习的难度。这种难度最大的好处就是,足使我们更深入更广泛的去学习去了解,去体悟和临摹练习的实践。如此以来,我们对古代书法家的艺术的理解就要比现代书法作品和书家的理解更透彻。这种对古人的理解和对现代人的理解相比较差别非常大,更全面,但也更难。正因为如此,我们从中学到的书法技法和理论知识以及书法文化的理解也更深厚。消化吸收的也更充分。我们自己在创作时的发挥余地及自由度更大。所以学今不如师古,虽然师古要比学今难许多。

我们常听说学今易进就是这个道理,但往往结果是学今会出现千人一面的囧况。所以历来书法理论都不建议学今。在者,古代的书法,特别是那些经典书法作品都是经过历史大浪淘沙淘洗出来的作品,向这些作品学习路子正,不容易误入歧途或歪魔邪道。向古人学习更可靠,路子正。对于我们初学来说,让有争议的作品为我们的老师,远不如让那些众口一词,人人赞誉的作品作为我们的老师为好。

那么,现代老师不需要了吗?恰恰相反,最为那些已经有一定成就的书法家,他们的学习书法的经验和理论以及对传统经典书法作品与理论的理解才是我们要向现代书法家和老师学习的内容与方向。

向今人书法家学习,最容易出现的就是千人一面,甚至如馆阁体。学今人书法也是能够有所成就的,但要写出自我,也是非常难,出新的可能非常小,更别说创新书法了。其结果始终是一辈子步“今师”之后尘,即便这样,也是比较罕有的。

匿名用户回答:

有个朋友在一个培训中心上班,我有一次去他们公司谈事情,看到桌子上刚好放着小孩们书法课上写的作品,于是随手翻开来看看。

培训老师教的是“田楷”,孩子们的大楷字看起来写得的确不错,小小年纪就能把字体结构把握得相当规范,不得不说这是“田楷”的过人之处。然而,遗憾的是,每个孩子写的字都几乎一样,笔画都遵循着同一个定则,而且还有异体字。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,从小就能把字写得好看,是一种成功,但如果在条条框框里太久,日后就会成为习惯。

写字的习惯是很难改变的。努力了那么久,付出了那么多,好不容易练就了“好看的皮囊”。倘若要改,必须全部丢弃,从头开始,还要面对学无所成的风险。有多少人有抛弃过往成就的勇气呢?

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